Podríem relacionar aquesta imatge amb els contra anuncis. Ens venen una educació igualitària i en realitat sempre es premia la millor nota no el esforç, a nosaltres que tenim que aprendre a educar ens inculquen que tenim que tindre en conter la progressió dels alumnes i després a nosaltres mateixa ens avaluen amb un examen final de 45 temes (com en fisio o anatomia)... Si crec que he captat la teua idea amb aquesta imatge, la compartisc absolutament.
Porque nuestros sistemas educativos siempre se han basado en impartir, como bien dice Vicent Ferrer, una serie de temarios de una manera un poco estandarizada sin preocuparse en las dificultades de cada sujeto a la hora de relacionar todos esos conceptos para que el dia del examen "vomitemos" todos nuestros conocimientos sobre el papel. Y es la nota de este examen la que va a calificarnos y la que nos va a permitir o no, continuar nuestra carrera educativa.
Podríem relacionar aquesta imatge amb els contra anuncis. Ens venen una educació igualitària i en realitat sempre es premia la millor nota no el esforç, a nosaltres que tenim que aprendre a educar ens inculquen que tenim que tindre en conter la progressió dels alumnes i després a nosaltres mateixa ens avaluen amb un examen final de 45 temes (com en fisio o anatomia)... Si crec que he captat la teua idea amb aquesta imatge, la compartisc absolutament.
ResponderEliminarPor qué crees que esta imagen representa a la perfección nuestro sistema educativo, ya sea la LOGSE, LOCE, LOE... o como la quieran llamar?
ResponderEliminarPorque nuestros sistemas educativos siempre se han basado en impartir, como bien dice Vicent Ferrer, una serie de temarios de una manera un poco estandarizada sin preocuparse en las dificultades de cada sujeto a la hora de relacionar todos esos conceptos para que el dia del examen "vomitemos" todos nuestros conocimientos sobre el papel. Y es la nota de este examen la que va a calificarnos y la que nos va a permitir o no, continuar nuestra carrera educativa.
ResponderEliminar